7月19日学院针对《大学生创业基础》与《大学生创业管理》两门课程开展了集体备课活动。相关教师参加，本次活动由教务办组织。

集体备课前，课程负责人详细解读《大学生创业基础》与《大学生创业管理》两门课程的教学大纲，明确教学目标、重点、难点及教学进度安排。

备课讨论教师们积极发言，分享各自经验。针对《大学生创业基础》课程，老师们就如何将抽象的创业理论转化为生动案例进行深入探讨并提出引入当下热门的创业项目进行分析，通过解析这些项目的成功要素与面临的挑战，让学生更直观地感受创业过程，从而激发创业的热情与好奇心。

在《大学生创业管理》课程的备课讨论中，教师们认为如何提升学生的创业管理实践能力很重要，并提出应增加模拟创业课堂汇报环节，让学生在团队中制定的创业方案、运营规划、市场分析等得以呈现，锻炼了学生的逻辑表达能力，还让其他同学从不同团队的汇报中获取经验，拓宽视野。

本次集体备课活动不仅加强教师之间的沟通与协作，也为两门课程的教学优化提供了建议。学院将持续关注创业教育课程建设，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才提供有力支持。